知性と発達特性を語るうえで避けて通れないのが、「ギフテッド」と「ADHD」の混同、そしてその双方が重複する「2E（Twice-Exceptional＝二重に例外的な状態）」の存在です。
両者の単独特性と併発状態には、明確な構造の違いがあります。
ギフテッドとは、知能検査（WISCやWAISなど）において全検査IQ（FSIQ）がおおむね130以上を示し、論理的思考力、言語理解、空間認識などに突出した才能を持つ先天的な状態を指します。一方、ADHDは行動の抑制や注意制御を担う前頭前野の機能特性による発達障害です。
見分けが困難になる最大の要因が「2E」の併発です。2E当事者は、以下のような独特の認知構造を持ちます。
【2E（高IQ×ADHD）に見られる主な兆候】 ・並外れた語彙力や高度な概念理解を見せる一方で、簡単なケアレスミスや書類の紛失を繰り返す ・興味のある学問や技術は独学でプロレベルに達するが、日常生活のルーティンワークが極端に苦手 ・優れた知能によって自身の注意欠如を無意識にカバー（マスキング）してしまうため、大人になるまで障害が見過ごされやすい
高い知性がADHDの不注意を補い、逆に多動性や不注意が高い能力の発露を邪魔するという「相互相殺」が起きるため、周囲からは「本気を出せばできるのにサボっている」と誤解され、深刻な孤立や自己否定に陥るケースが目立ちます。
