過疎化に伴う廃校の利活用は、日本全国の自治体が直面する深刻な課題だ。そのなかで、いすみ市教育委員会が見せた手腕は極めて際立っている。同委員会は、厳格な管理規則に縛られがちだった従来の公有財産管理の枠組みを柔軟に再定義し、安全性を担保しながら撮影事業者への開放を迅速に進めてきた。
この成功例に対し、文部科学省も「地方創生と教育遺産の保全を両立させる先進モデル」として強い関心を寄せている。教育施設としての記憶を次世代に継承しながら、経済的な価値を生み出す先駆的な取り組みとして、他の自治体からの視察が相次いでいる状況だ。
